COVID 19 SÜREC?NDE SINIF Ö?RETMENLER?N?N AC?L UZAKTAN Ö?RET?M TECRÜBELER?N?N VE GÖRÜ?LER?N?N ?NCELENMES?

Bu çal??ma, acil uzaktan ö?retimde s?n?f ö?retmenlerinin COVID-19 salg?n? sürecindeki tecrübelerinin ve görü?lerinin incelemesini kapsamaktad?r. Ara?t?rma, zincir okullardan birine ait bir kampüste, 10 ö?retmeninden veriler toplanarak gerçekle?mi?tir. Ara?t?rma nitel ara?t?rma türünün fenomenoloji deseni ile desenlenmi?tir. Veri toplama 3 a?amada ?lk olarak haz?rbulunu?luklar?n? ölçmek amaçl? kat?l?mc?larla çevrim içi konferans arac? kullan?larak yar? yap?land?r?lm?? görü?meler yap?lm??t?r. ?kinci tecrübe verilerini toplamak için kat?l?mc?lar?n iki e?itim dersi gözlemlenmi?tir. Son ise dersler tamamland?ktan sonra kat?l?mc?lar genel görü?lerini Veriler NVivo uygulamas? analiz edilmi?tir. Ara?t?rman?n sonuçlar?na göre belli teknolojik haz?rbulunu?luklar?n?n bulundu?u fakat öncesinde deneyimlerinin bulunmad??? ortaya ç?km??t?r. Kat?l?mc?lar?n alan yeterliliklerine bak?ld???nda, ço?u kat?l?mc? kendini alan?nda yeterli görmekte bunu sürekli güncel kalmakla ba?da?t?rmaktad?r. Kat?l?mc?lar, ö?rencilerinin ya? gruplar?n?n küçük olmas? sebebiyle, ya?anan birtak?m zorluklar?n veli deste?i al?narak üstesinden geldiklerini bildirmi?tir. Ara?t?rmada, ölçme de?erlendirme sorunlar?na da vurgu Kat?l?mc?lar de?erlendirmeyi güvenilir bulmamakla birlikte bu süreçte ö?renci takibi iyile?tirilmesi öneriler sunmu?tur. Ayr?ca çal??ma ö?retime geçecek ki?iler kurumlar sunmaktad?r.